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文艺作品演播与播音虽然都是依据作者的文字稿进行表达创作，同属于艺术语言表达范畴。但是无论是从分析与理解、表达手段与形式或工作任务与作用来看，它们都存在着某些差异。区分与把握它们二者的异同，对播音生来讲十分必要。

文艺作品演播与播音的不同主要在分析与理解、表达手段与形式这两方面，接下来我们一起来看下！

一、分析与理解

文艺作品演播的分析、理解与播音备稿的途径与方法基本相同，播音的备稿六步是：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、分清主次、把握基调。而文艺作品演播，还与其有所不同，这主要表现在以下几点：

1、把握主题

文艺作品的主题，往往不易一目了然。因为文艺作品的主题大多蕴含在作品的内容、情节之中或潜藏在人物的塑造里，不如普通播音稿件显而易见，因此，应细致考察、精心提炼。

2、掌握背景

文艺作品的背景一般比普通播音稿件复杂。因为普通播音稿件大多只有写作背景与播出背景，并且二者基本一致。播音注重时效性，如若二者不一致时，以播出背景为准。而文艺作品演播，演播者往往需要掌握与作品有关的几个背景，方能准确理解、把握作品和人物。并且，作品的写作背景、内容背景与播出背景大多不一致。此外，文艺作品演播大多以作品内容背景为准。

3、形成基调

文艺作品演播的基调把握也比普通播音复杂。原因在于，有的作品除了要有全篇作品的基调以外，还要有具体人物的基调。并且，有时会随作品的内容发展和人物的转变发生相应的基调变化。

4、划分层次

文艺作品层次划分的形式多于普通播音稿件，因为文艺作品的体裁多样。比如，诗歌是以行的形式出现，广播剧与影视配音的剧本又是以人物对话、独白的形式出现，因而，划分层次也就形式多样，但却都以内容紧密为基础。

二、表达手段与形式

文艺作品演播的表达手段与形式同普通播音的区别：

1、身份与身份感

普通播音，大多是以第三者的身份和身份感表达，如若需要，可转换为第一者的身份感，而播音者的实际身份并没有变。而文艺作品演播，则大多需要以第一者的身份和身份感出现，有时根据需要，还须转换为几种身份和身份感方可胜任演播任务。

2、对象与交流方式

普通播音中，播音者往往是与自己想象中的对象进行“交流”即“想象交流”。（根据需要，偶尔也有与合作者的“直接交流”）而文艺作品演播中的交流，除了有“想象交流”以外，更多的是与对手的“直接交流”。除此之外，普通播音一次创作中的对象比较单一和稳定，而文艺作品演播的一次创作中，对象往往多样、不稳定。因为演播者根据需要，（如演播人物）往往要面对不同的对手，变换几个对象，因而，需形成不同的人物关系和交流方式，这要比普通播音的情况复杂得多。

3、内心视象

文艺作品演播的特征决定，在整个演播过程中都离不开内心视象。相比之下，普通播音中有些文体及稿件这方面的要求就相对弱一些，有的甚至以逻辑思维为主去表达即可，不需要较为具体的内心视象（比如新闻、评论）。

4、节奏

在文艺作品演播中节奏至关重要，它是情感变化的晴雨表和温度计，不同色彩的情感及情感变化的幅度与不同人物的性格、心境等等都需通过有形、多变的节奏反映出来。而在普通播音中，由于稿件形式与内容的局限，节奏往往不如文艺作品演播那样变化大。

5、表现形式

文艺作品演播表达形式可以夸张，人物可以扮演，并且可以运用“非语言表情声音”。而普通播音则不可以用这些手段和方式来表现，原因在于工作性质不同。

文艺作品演播与播音有什么不同到这里已经为大家分享完了，不清楚的同学可以收藏、认真阅读下。播音主持的备稿六步的详细资料大家可以在中影人艺考播音主持学院播音艺考攻略中查看！

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