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　　因为紧张害怕，说话不受控制?和人讲话时候语速太快，别人听不清?别担心，今天，小影来讲讲“吐字不清8则训练”方法，大家可以参考!

　　吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”，说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，扣住发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾

　　比如“电(dian)”和“段(duan)”声母虽然相同，但在实际发音过程中却是不同的。前者受韵头的影响，唇形是扁的，后者则是圆的。因此在咬字的过程中，在重视成阻部位肌肉控制的同时，还必须要格外重视唇形的作用，开、齐、合、撮不同，咬字的要领也各异。

　　字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的，而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理不好，就容易使发出的声音扁、踏、不圆润

　　比如字腹是i、u、ü、e的韵母，这些元音属于窄元音，立字的过程中，口腔的开度一定要比生活语言开度大一些，尤其是in、ün中的i、ü，更要注意。否则舌位动程太小，声音缺乏圆润感。

　　字尾主要是归音。归音一定要到位，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。

　　i尾音发到i即可，u尾音发到u即可，n、ng韵尾舌的有关部位要趋向或轻微接触腭的相应部位，尾音不要拖长。

　　枣核形”的塑造和应用

　　在播音当中，如果能恰当地运用吐字归音技巧，做到字头有力、字腹饱满和字尾归音，而且头、腹、尾之间衔接自然，过渡流畅，那样就会使整个字音准确、清晰和圆润，自然形成一个“枣核形”。

　　“枣核形”是随着语言内容和情感的变化，随着语流中音节的疏密变化而不断变化的，其大小、浓淡、虚实都是不一样的。实践中在追求吐字相对整齐的同时，又要错落有致，适合具体的语旨情境，才能更好地传情达意。

　　提问：为什么学习了网上的“吐字不清8则训练”后还是发不出音来呢?

　　回答：发音是一种动作，因为很多音是非常复杂的精细动作，可以说是一种需要高级技巧的动作，就像其他需要高级技巧的动作一样

　　其实很多我们做不到的需要高级技巧的动作，未必是发音器官的肌肉力量不足，也并非是我们不知道方法，但就是做不到，这就是协调性的问题了，所以某些需要高级技巧的运动多需要播音主持培训专业的同学长期的练习，往往还需要专门的教练指导。特别是年龄较大的人，如果没有教练的指导，是很难掌握那些高级技巧动作的，发音也是一样，而且对年龄的要求更大，正常儿童平均五岁左右发音动作的准确性就已经基本完善了，如果到了这个年龄还没有完善，也许随着成长可以有所改善，但也很可能还是有很多发音问题遗留下来，一直到错误的发音动作形成越来越难改善的习惯，发音器官的肌肉功能也越来越难以调节。

　　可见发音要远比儿童时期掌握的其他肢体运动复杂很多，这就对神经-发音器官肌肉的协调性有很高的要求。

　　一般越有难度的动作，越需要从小练习，而发音动作也许是最早开始练习的“高级技巧”，我们之所以没感受到这种动作的难度，是因为那时大脑也在发育之中，我们还无法保留具体的记忆，而且语言作为思维工具也是逻辑记忆的基础。所以正常儿童需要几年的时间才能把母语中所有音发准

　　比如舌根音需要舌根上抬与软腭共同对气流产生阻碍作用从而发出g、k、h，舌根音相对来说对肌肉力量的控制要求就很高了，而这三个音里，上抬的高度以及对气流的作用又有所不同，所以这都是非常复杂的精细动作，就像很多高难度的体操动作一样，不是知道了动作的原理就可以做出来的。

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