中影人教育播音主持中心

　　学习这门课程的目的，从小了说，是为了让我们掌握语音发声的理论知识，学会怎么用气发声，做到发音准确、读音准确，能够流畅地表达自己的想法，吐字清晰，能够灵活运用气息和声音。

　　从大了说，是用水去浇灌我们这些种子，让我们慢慢地破土生长，乃至以后在传媒事业甚至各行各业都能有自己的核心竞争力。

　　方法：1、首先要在实践中提高。

　　在之前暑假在电视台的实习中，我深 深认识到了实践的重要性，一个主持人或者记者一定要多看多听多想，这样你才能更加敏锐地感知每一条新闻，这样你的播报才能更有生命力和感染力!

　　2、重视理论学习，用理论指导实践。

　　3、练习要不畏劳苦，反复练习。我们最基本要做到的事，在每天七点的早功中全力以赴，查漏补缺，找到一天说话的状态。

　　Q1：学习“播音主持与发声艺术”有哪些学习方法?

　　首先要在实践中提高。包括课上的发声练习和调整，课后的练声和录音，还有相关有声语言表达，如朗诵、主持、配音等

　　重视理论学习，用理论指导实践，提高效率。理论贯通之后，对事件中的问题分析会更准确、科学，解决起来也更有效率。理论学习也不必局限于本课程，还要重视播音主持专业的其他理论，媒介传播理论、应用语言学理论及艺术学理论等的学习。

　　练声要不畏劳苦，反复练习。发声习惯在培训时已经养成习惯，再调整的时候就需要反复练习，形成新的习惯，才能放心投入使用。

　　学习要因人而异，以针对问题、修补拓展为目的。因为对于每个人多年养成的发生习惯或多或少会存在不同的问题，因此需要修补和进一步拓展。

　　总而言之，播音主持的语音发声学习要重视规律，勤于思考;投入实践，不燥不懒;对照效果，善于调整。

　　Q2：普通话语音与播音发声是怎样的关系

　　语音与发声之间有着密不可分的关系，为了更好地界定，我们认为，凡涉及意义的发音都归入语音范畴，而在字音准确的基础上对声音进行加工以满足播音主持需要的则归入发声范畴。

　　Q3：播音主持语言的声音特点有哪些

　　清晰。即语言的分辨率高，既是混入杂音也能听清楚，不仅是每个字，而是整句话、整段话，基础是字音的清晰。

　　动听。即有好听的声音色彩和吐字技巧。

　　朴实。即接近日常生活的描述，不过分追求艺术效果。

　　变化。为了避免单调，即相同的音高、音色、音量、节奏，造成听觉的单一重复。所以要强调语言表达的变化。

　　Q4：练声的目的是什么 练声与用声有什么不同

　　练声的目的在于改变自己原本不科学、不正确的发声方法，逐步建立起新的语音发声方式，形成良好科学的发生习惯，增强自己运用声音的能力。

　　练声与用声的区别在于，练声是分阶段练习，需要联系的项目，而且经常需要适度强化;用声则是视情况需要而灵活多变，既不像某次练声一样单一，又不过分夸张，且用声是要结合多种因素，防止僵化;练声则目标明确，解决存在的发声问题。

　　Q5：如何解决关注语音发声和投入语言表达的矛盾

　　可以逐步调整分配比例，如刚开始时注意力放在语音发声上，随着熟练度的增加，注意力渐渐转移到语言表达上。

　　播音主持发声的概念还有一些经常遇到的问题中影人播音主持培训班的老师已经给大家解答完了，大家还有不清楚的可以关注本站!

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