普通话的音节都有自己的声调,学习播音主持的同学都要掌握音节的变化,就是语流音变,下面小影就来介绍一下:普通话语流音变的基本知识
一、普通话语流音变
掌握普通话音节声母、韵母和声调的标准发音,是普通话发音训练的基础。然而在语流中,发音过程不是一个个音节毫无变化地简单相加。发音一旦突破了单音节的语言单位,人们在咬字器官为了配合得更加协调、避免拗口,一些音节或音素的发音就会产生相应的变化,这些变化使得有声语言的发音更加流畅、更自然。除此之外,为了适应不同的语言环境表情达意的需要,如表现喜爱、轻蔑等特定情感,有些音节音素也应有恰当的发音变化。在学习和掌握语言的过程中,衡量发音是否标准和纯正,一个重要的标志就是看他是否能够灵活掌握语流音变。本章的学习目的是帮助学生认识汉语普通话语流中的语音变化,在声母、韵母、声调发音标准的基础上,掌握普通话的语流音变,是发音纯正自然,更具有表现力。
二、轻声
轻声只能体现在词语和句子中,不能独立存在,助词和语气词(如:吗、的、了、吧)也不例外。因此,在读单音节字词时,不能读轻声。
(一)轻声的发音描述:
轻声词前音读得较重较长,后音读得轻短模糊。轻声在非上声(阴平,阳平,去声)音节后,读短促的低降调(调值31);在上声音节后,读短促的半高平调(调值44)。轻声的调值是由前一个音节决定的,与原调值无关。如:
妈妈、爷爷、爸爸、收成、朋友、事情(调值31)
奶奶、养活、女婿、马虎、喜欢、嫂子(调值44)
(二)变读轻声的规律:
1、重叠式的名词和动词,后一音节读轻声。如:
妈妈,星星,娃娃,婆婆,姐姐,姥姥,舅舅,爸爸;
听听,说说,谈谈,闻闻,走走,想想,看看,跳跳
(注意:动词两个上声重叠,第一个字先变阳平,再读轻声。)
2、句尾的语气助词“吧、吗、呢、啊”读轻声。 如:
来吧! 行吗? 干活儿呢! 走啊!
3、助词“的”、“地”、“得”、“着”、“了”等读轻声。如:
他的, 渐渐地, 大得很, 说着话, 走了
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