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播音时的吐字归音练习方法
二、口腔开合度练习
注重声音和吐字的品质，就应讲求口腔开度。打开口腔不等于张大嘴，张大嘴时口腔呈“前＞后”型，实际上是前开后不开。按照要求口腔的前后部都应打开，上腭上抬，下颏放松，呈“前后”型。这是通过“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”四个方面的配合来实现的。分述如下：
1、打牙关：上下颌之间的关节俗称牙关，打开牙关是抬起上腭的中部动作。打牙关就是要使上下槽牙在咬字时有一定的距离，尤其双侧上后槽牙应始终保持向上提起的感觉。虽然日常口语时很少有人咬紧牙关，但这里要作为一个要领提醒大家特别注意到打开牙关的问题。因为它不仅可以丰富口腔共鸣，还可以使咬字位置适中、力量稳健，其作用是非常明显的。
2、松下巴：由于生理构造的原因，松下巴在打开口腔方面比抬上颚更具有实质性效果。
有的人平时说话就表现出下巴用力、主动“帮忙”的问题，播讲时更为明显，认为只有这样才能做到咬字有力，字音清晰。其实这是一种错误，它会使舌根紧张，咽管变窄，口腔变扁，把字咬“横”、咬“死”。
咬的力量主要在口腔上半部，下巴则应处于放松、“从动”的状态。发音时，只有下巴自然内收才能放松。日常牙痛时说话，下巴一般是比较松弛的，不妨可以模仿一下。
三、归音到位的要领
弱收是指根据发音枣核形的要求，音节结尾的音渐弱收音，这样 有利于音节的完整性，以区别于其他音节。 到位是指有韵尾的音节、字尾音素的舌位发音时要到规定的位置，
或者可以理解为音节发音结束时，口腔肌肉的紧张感。
比如：字尾是—n的，舌尖必须抵到上齿背； 字尾是---ng的，舌根要隆起并抵到软硬颚相交的地方
有韵尾的音节，注意韵尾元音唇形到位，韵尾鼻辅音成阻到位；
无韵尾的音节，注意归音时口腔控制口形、唇形，保持到发音结束。
四、口腔共鸣练习
第一，不要咬着牙发音，要打开牙槽，提起软腭，这样能增加口腔的空间，扩大共鸣腔体以及声音的响度，使声音明亮，避免挤压出现声音“扁”的现象，后声腔打开，对充分用胸腔和咽腔的共鸣也有好处。
第二，不要压迫喉头出现喉音，要使舌根、下巴放松。压着喉头说话，还误认为是说话有共鸣，是常见的错误用声方法。这种声音极不自然，下巴肌肉紧张，口腔不能拢圆打开，舌根提起使喉头受到压迫，气息不畅通，声音靠后，无法送出。
第三，发音时要感觉到经口腔出来的声音，沿上腭中线进行，向硬腭前部冲击，这样，声音才能明亮、集中。
以上就是播音时吐字归音的练习方法，如果您还想了解更多内容，可以到播音艺考网查看！
说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112)，谢谢。
吐字归音是播音艺考生的基本功，吐字归音练习需要经过一系列的训练，做到气息通畅，并且字词清晰，那么，播音时的吐字归音练习方法有哪些呢？
一、吐字归音的练习
吐字归音基本都是通过绕口令进行的。从系统锻炼的方法来说，它通过不同声母、韵母的发声位置、气息和韵尾，可分为：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音；开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼；还有就是十三辙训练。
1、白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
2、四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。
3、河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。
4、老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。
5、这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。
注重声音和吐字的品质，就应讲求口腔开度。打开口腔不等于张大嘴，张大嘴时口腔呈“前＞后”型，实际上是前开后不开。按照要求口腔的前后部都应打开，上腭上抬，下颏放松，呈“前后”型。这是通过“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”四个方面的配合来实现的。分述如下：
1、打牙关：上下颌之间的关节俗称牙关，打开牙关是抬起上腭的中部动作。打牙关就是要使上下槽牙在咬字时有一定的距离，尤其双侧上后槽牙应始终保持向上提起的感觉。虽然日常口语时很少有人咬紧牙关，但这里要作为一个要领提醒大家特别注意到打开牙关的问题。因为它不仅可以丰富口腔共鸣，还可以使咬字位置适中、力量稳健，其作用是非常明显的。
2、松下巴：由于生理构造的原因，松下巴在打开口腔方面比抬上颚更具有实质性效果。
有的人平时说话就表现出下巴用力、主动“帮忙”的问题，播讲时更为明显，认为只有这样才能做到咬字有力，字音清晰。其实这是一种错误，它会使舌根紧张，咽管变窄，口腔变扁，把字咬“横”、咬“死”。
咬的力量主要在口腔上半部，下巴则应处于放松、“从动”的状态。发音时，只有下巴自然内收才能放松。日常牙痛时说话，下巴一般是比较松弛的，不妨可以模仿一下。
三、归音到位的要领
弱收是指根据发音枣核形的要求，音节结尾的音渐弱收音，这样 有利于音节的完整性，以区别于其他音节。 到位是指有韵尾的音节、字尾音素的舌位发音时要到规定的位置，
或者可以理解为音节发音结束时，口腔肌肉的紧张感。
比如：字尾是—n的，舌尖必须抵到上齿背； 字尾是---ng的，舌根要隆起并抵到软硬颚相交的地方
有韵尾的音节，注意韵尾元音唇形到位，韵尾鼻辅音成阻到位；
无韵尾的音节，注意归音时口腔控制口形、唇形，保持到发音结束。
四、口腔共鸣练习
第一，不要咬着牙发音，要打开牙槽，提起软腭，这样能增加口腔的空间，扩大共鸣腔体以及声音的响度，使声音明亮，避免挤压出现声音“扁”的现象，后声腔打开，对充分用胸腔和咽腔的共鸣也有好处。
第二，不要压迫喉头出现喉音，要使舌根、下巴放松。压着喉头说话，还误认为是说话有共鸣，是常见的错误用声方法。这种声音极不自然，下巴肌肉紧张，口腔不能拢圆打开，舌根提起使喉头受到压迫，气息不畅通，声音靠后，无法送出。
第三，发音时要感觉到经口腔出来的声音，沿上腭中线进行，向硬腭前部冲击，这样，声音才能明亮、集中。
以上就是播音时吐字归音的练习方法，如果您还想了解更多内容，可以到播音艺考网查看！
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