播音主持模拟主持考试是检验学生节目主持能力主要方式,通过模拟主持可以了解学生在节目策划、栏目设置、口语表达、即兴表达、语态交流等方面的综合能力。模拟主持分为两类:一是命题主持,二是素材类主持。
命题主持,是指定题目、指定话题,考生围绕着命题主持一段节目,这样的考题相对来说比较简单,但要发挥好也是比较难的,在考试中考生要注意“借题发挥”,扩展思维,尽情罗列相关内容,使得命题内容更加充实。
素材类主持,给考生一段新闻,让考生以这个时间主持一段节目。考生要用心你好适合事件的栏目,起好栏目的名字,画龙点睛的一笔还有开场白千万不能忘,结束语一定要有对事件的简单评论,提出见解、议论或思考,把问题引向社会,做节目一定要突出社会性、引导性。
播音主持艺考中模拟主持可以从节目框架、文本信息处理、心态三个方面来准备。
节目框架其实就是一个小策划,同学们要先准备好。包括节目的定位和话束的掌握。根据这些年的考试题目看,我们完全可以把节目局限为社会新闻类节目,偶尔会有儿童节目和体育节目,但其实影响不大,体育类节目可以按照社会类节目来说,儿童的节目只能本性发挥但要记住必要的话束。
社会节目的结构很简单,即提出问题,分析问题,解决问题。例如,一个社会现象出现了,我们首先要概述一下这个社会现象,说什么最近在哪哪发生了什么事情,分析问题就是为这个社会现象“追本溯源”,这四个字很关键,要多问自己为什么会发生这样的现象,然后把你的分析说出来,这部分也是很关键的,至于有哪些分析方式,就看自己的需要,有类比,说理,质疑等等,最后要解决问题,一般来说节目不是用来解决问题的,所以我们一般在节目的最后一部分只是作出对这个问题解决的期待,比如说,这个现象今后的结局会怎么样呢,而我们对这样现象的前景又有什么期待呢,我们的有关当局会采取什么行动呢,让我们拭目以待,好,观众朋友们,今天的节目就到这里,让我们下期再见。节目就结束了,主持人在模拟主持的时候尽量不要发表自己的见解,这是和即兴评述不一样的地方,要多分析少下结论,多质疑少做武断,把握这两个原则,节目的基调就出来了。
话束的处理,每个人都有自己的不同的习惯说话方式,这需要锻炼才可以形成,只要把握一个原则两个基本点就可以,一个原则是坚持“总分总结构”,第一阶段要破题,第二阶段要解题,第三阶段要疑问而做结论。两个基本,一个是坚持使用短句子,长句子容易使思维混乱,最后找不到北。二是不拘泥结构,比如你开始想的很好,破题部分想的很长,但是中间忘了一部分,那么不要在想而停顿,马上进入下一个环节,就是解题部分,如果到后来也忘了,那么也不要管,马上进入结论,这样的好处是使主持连贯清楚,体现你的自信。
最后,中影艺考播音主持学院提醒同学们模拟主持的关键在于练习,一是节目主持程序,二是把握常用语言,三是多积累,四是眼神口型的配合。希望今天讲的这些能给播音主持专业的艺考生带来帮助。
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