对于指定稿件朗读,你只要要知道它并不是为了难堪你而设置的;你也不一定非要把它读得像心目中的播音员、主持人一样优秀。通过一个阶段的学习,你已经可以控制相关技能了,考官老师们只是想看一看你在短时光内朗读预备稿件和朗读稿件的状态。
拿到稿件后先通读一遍,尽快看看有没有不认识的字,如果有,查字典,可以用很小的字体写在稿件上。而后开端划分层次,看看稿件说了几个内容,但留神不要划分太细。由于指定稿件都比较短小,基础上是一个天然段落就是一个层次,或者两个段落是一个层次。之后,看看哪个层次是全文的重点,在重点的层次中,哪句话更为重要。重点确定下来就是为了体现稿件的目的。稿件的目的就是它想告知听众什么事件,想让听众从中得到什么启发。
当你对稿件的层次和重点进行分析后,发现对稿件的纯熟水平加深了,这时候侧重从整体上去感想稿件的感情色彩和情感分量,就是播音主持专业上所说的"基调"。是确定的还是否认的?是赞赏、观赏的还是批驳、质疑的?是惊喜、高昂的还是凝重、消沉的?是明快、亲热的还是哀伤、惆怅的?每篇稿件的整体色彩和分量是同一的,但有些语句在整体的基调下有自己具体的语气,是参照高低文的思维感情活动的详细情形决定的,所以,大家不要认定了基调后就被局限住了,要敢于适应性地变化。
要擅长把通读稿件后的第一感觉和三思而行的分析综合起来,感受稿件给你最深入、最强烈的印象是什么,是哪句话,是哪个词,是赫然的节奏感还是整体的布局?把这些感受强烈的印象放到稿件里再印证一下,再体会其内在的含义和具体的语气。
以上就是指定稿件朗诵要准备的工作,如果你没有准备好可以仔细看看中影人播音主持培训朗诵技巧栏目!
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