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自备稿件朗诵是播音主持专业艺考的一项考试内容，看似简单的朗诵考题，实际上常常让考生感觉摸不清头脑，或者轻视。自备稿件朗诵，通过考生自选稿件，体现考生的文学水平和性格特点，通过文学作品的朗诵，进一步考察考生声音的适应能力、语言的变化能力，内容的感受能力和丰富的表现能力。因为稿件时考生自己准备的，考官比较期待考生的表现，因此，考生更要努力，在考前做好充分的准备，争取给考官留下深刻的印象。应对艺考，自备稿件朗诵的准备需要做到以下两点：

一、选好作品

1、作品的选择对朗诵的成功非常重要。作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的。

2、选择的作品最好能有一个相对集中的情节，而且最好是有一个感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行、难忘的一段往事等，这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易表达得生动感人。

　　3、如果平时缺少朗诵的基础和一定的把握，不一定非耍选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称精典，但也多“博大精深”，朗诵起来有一定的难度;另外，这样的作品，主考老师一般也会很熟悉，考生朗诵名家名篇，可能会诱使主考在无意之间心里期待值的增高，同时，也容易暴露朗诵者功力的严重不足和问题。

4、选择的作品其内容感情起伏变化的幅度不宜太大。

二、能够脱稿朗诵

脱稿意味着熟练，意味着用心。熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥，更好地与主考交流。

三、要注意语言的形象性和动作感。文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性的、议论性的稿件很大的不同之处。朗诵时就不能“平铺直叙”语言干巴呆板，而要善于绘声、绘色、绘形和抒发感情，要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。

四、善于把握高潮

高潮即作品感情的至高点、凝聚点。文学作品的朗诵是耍讲究高潮的。高潮也即是全篇的重点，感情最为浓重之处，表达的最为生动，震撼人心之处。朗诵者在预先准备时，应注意挖掘设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。

五、善于控制感情和声音

文学作品朗诵感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，表达时要注意留有余地，避免到达极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特别是一些高亢、激越的句、段，更应注意以情带声，防止用声过高过强。

六、适当运用身态语言

身态语言是指除言语以外的面部表情，手势动作、身体姿态等表达手段。这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当可以对言语表达起到补充、辅助、强化的作用。运用的原则是协调、自然、一致。

可以看出，自备稿件的考试，需要做的是，选出好的作品，然后能够脱稿朗诵。当然，脱稿只是加分项，若果没有脱稿的能力，不如不脱稿。朗诵需要技巧，将技巧铭记心中，在考试当中才能立于不败之地。

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