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散文也讲究节奏和韵律美。因为大多数散文都是从作者主观视角来观察世界万物，从中有所感悟，于是有感而发，抒发自己感想的。所以散文相比其他文体形式更具意境和情感，散文的朗诵也就有了其自身的特点和技巧。

一、感情要真实

朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现，是真情流露。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格。朗诵时要充分把握这种感情基调。

体会语句，入情入境。“入境”就是指要进入文章所描绘的情境之中去，由一个旁观者变为一个当局者。在这种情境下，有感情的散文朗诵自然水到渠成。

二、表达要有变化

散文语言自由、舒展，表达细腻生动，抒情、叙述、描写、设计相辅相成，显得生动、明快，对不同语体风格要区别处理。叙述性语言的朗诵要语气舒展，声音明朗轻柔，娓娓动听，描写性语言要生动、形象、自然、贴切；抒情性语言要自然亲切、由衷而发；议论性语言要深沉含蓄、力透纸背等，具体地方具体处理。

三、语速要有快慢

对作品中的语速要掌握好快慢、缓急，对作品分层次的划分和归纳，对于一般文章的语速自然流畅就行，对于动情、有感染力的地方语速要稳、沉、快或慢、有力、有深度。

四、抓住动情点的表达

掌握好有声语言的朗读特点，在统一的基调上，感情是一步步铺垫、酝酿的，而不是一步到位。动情点的表达一定不要夸张，不能只用”拙劲“，用巧劲要找到动情点，一般文章是在中间和结尾部分找。

五、目的明确，着眼受众

朗诵散文这样的文体形式，绝不可自我欣赏，或者自言自语。散文的作者在创作时都会有一定的目的性，这也要求朗读者同样要有一定的目的。或者让受众欣赏文章所传达的意境美，或者启迪受众对文章的写作目的有所感悟。不管是哪种，散文的朗诵目的地都将是受众的内心。

六、多练易读错字正音

每篇文章中都会有容易读错的字，通读时，要将容易读错的字打上标记，统一纠正，着重处理，反复练习。然后放在句子中多读多练，再加上感情色彩。

七、学习好语流音变的相关内容

词的轻重格式、语气词”啊“的变化、变调技巧、声调变化等内容。每项内容都有具体的说明，分别掌握好有突出代表性的举例，改正好容易误读的错误。

要提醒同学们的是，我们的年龄、阅历，通常和散文的作者存在一定距离，因此在朗诵前要充分感受作者当时的创作状态，了解文章背景。为展现散文的美感和意境一定要运用真情实感去朗诵。

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